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ECODOC :
Espaces COmmuns de DOCumentation
ECODOC est un projet de recherche appliquée, qui vise à adapter la médiation scientifique en un échange entre chercheurs et citoyens. Ecodoc vise à "concevoir des dispositifs de valorisation du dialogue entre les savoirs scientifiques et d'autres savoirs susceptibles d'informer la prise de décision en contexte de transition et d'adaptation".
En effet au vu des défis majeurs à venir comme les transitions environnementales et sociétales, il est indispensable de faire des citoyens des acteurs de leur avenir, de combattre les fausses théories en tous genre en ayant un jugement éclairé par la science.
Inciter les citoyens à la curiosité scientifique, faire dialoguer science et société pour démocratiser les savoirs et fournir un regard critique, permettre à tous de comprendre l’environnement et ses évolutions, sont de la responsabilité des chercheurs et des universités.
Le guide de médiation de la recherche « lecture sensible de la science » a été élaboré comme un outil au service des scientifiques afin de les guider dans leur démarche de médiation.
Ce guide se veut comme un outil à destination de la communauté scientifique afin de valoriser une démarche scientifique et des données de la recherche (en cours ou finalisées) par une appropriation sensible utilisant des nouveaux formats de médiation.
Une appropriation collective par l'arpentage
L'arpentage est une méthode de lecture collective en vue de son appropriation critique face à des savoirs complexes. Il s'agit d'une appropriation du savoir différente incitant ainsi un groupe de personnes à explorer, échanger et enrichir son analyse face à des données (scientifiques) brutes.
Issu de l'éducation popuilaire, c'est une méthode de co-construction du savoir, des réflexions et des actions qui peuvent être menées.
Dans le cadre du projet ECODOC, des jeux de données collectées auprès de chercheurs ont été distribués auprès des participants pour mener une réflexion collective sur les arbres et les forêts pour comprendre les informations scientifiques sur ces territoires en transition.